聪慧而又时尚(shàng )的(🆓)师范毕业生曾子颖,阴差阳(yáng )(🃏)错(🕋)的(😘)来到了北部湾(🤢)海港漂(piāo )浮小(🎗)学当了名小(🛤)学(🌰)老(lǎo )师,想要尽快调回大(📿)城市的她,无奈之下只(zhī )得答(dá )应镇长,到(dào )(🔸)大海中一座几(jǐ )乎没有(yǒu )人(🙍)烟的孤岛(🥄)去教学一段。岛上只有(🎫)一(yī )个叫游游(yóu )的学生,他和为了保护这里的候鸟和自(zì )然环(huán )境而绝不搬迁的爷爷(yé )生活。因为(🦗)游游(yóu )常(🌊)年(㊗)不与外(💻)界(🗞)交流,大家(jiā )都(dōu )以为游游是(shì )一(yī )个哑(yǎ )巴。一心要让经济腾(téng )飞的(👃)镇长(zhǎng )要铲掉候鸟的(💠)家园红树林建虾塘,而阿公坚(⚾)持认为红树林就是白(💹)鹭的家园,要(yào )是毁(huǐ )了(🐾)红树林(lín ),也就(jiù )(🐛)彻底地(dì )毁了候鸟白(🌪)鹭的家,阿公(🐩)一家(jiā )几(jǐ )(🔈)代人(🙎)都在维护着(zhe )(🤔)这个小岛(dǎo ),不能让这(zhè )些(鹤)无家(💸)可归。曾(🏃)子颖(yǐng )的到来,并(🔙)没引(👄)起(qǐ )游(🆙)游(yóu )的(🔫)热(rè )(💣)情,相反(fǎn )(📞)师生二(🚽)人却(🍁)天天为了上(👗)课(🎦)面(miàn )红耳(ěr )赤。但慢慢的曾老师发现了(✖)游(yóu )游的(🎴)很(hěn )多优点,特别是对白鹭鸟和大自然(🔬)的感情。曾(céng )老师(shī )也逐渐地被感(🐅)染了(le ),两人建立起了很(🕵)深的(de )感(gǎn )情。在(👆)曾(céng )(🔍)老师离开时候,游游(yóu )大声(🍝)而(🐸)又很艰难(👔)地背诵(sòng )(🈺)出了“两个(🍏)黄鹂鸣翠柳,一行(háng )白鹭上(shàng )青天……”。此时的曾老师再(🎆)也(yě )割舍不下了“哑(yǎ )吧(ba )(🍐)”学(🧔)生游(yóu )游和岛上的一切…(🔡)…(🃏)
Copyright © 2008-2018